Curso 2009-2010

Departamento de FILOSOFÍA

Para los alumnos de 2º de bachillerato

Programación curso 2009-10

Programación del asignaturas del departamento de Filosofía del Curso 09-10: Bajar.

Proyecto de INTERCULTURALIDAD

El IES San Diego de Alcalá como cualquier otro centro de la isla de Fuerteventura, se caracteriza por su gran variedad cultural debida sobre todo a la diversidad de procedencia del alumnado que lo integra. Tenemos alrededor de 39 nacionalidades diferentes, destacando las de origen sudamericano, magrebí, oriental y europeo respectivamente. De hecho, el alumnado de origen extranjero en este centro, representa en la actualidad el 30% de los alumnos de ESO y el 15% de los de Bachillerato.

Esta realidad social nos ha obligado a comprometernos con una educación escolar que asume un enfoque intercultural y tiene como objetivo fundamental que todos los alumnos, inmigrantes y no inmigrantes, a través de cualquier área y ámbito curricular, alcancen una sólida competencia cultural, esto es, las aptitudes y actitudes que les capaciten para funcionar adecuadamente en nuestras sociedades multiculturales y multilingües.

Nuestra metodología de trabajo favorecerá un tratamiento de las diferencias culturales que sirva por un lado, para favorecer la adaptación y el progreso de los alumnos inmigrantes en la cultura de acogida, contribuyendo de forma eficaz a su integración social y afectiva y por otro lado, desarrollando en nuestra Comunidad Educativa valores que contribuyan a superar prejuicios, a impulsar la dignidad de todas las personas, el fomento de la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de los derechos humanos fundamentales.

Los objetivos generales del Proyecto no son más que aquellos que consolidan y contribuyen a conseguir una convivencia democrática, pacífica y abierta.

- Educar en valores, potenciando la convivencia democrática, la tolerancia y la solidaridad, favoreciendo el pensamiento crítico y abierto como elementos preventivos de la xenofobia y el racismo.

- Impulsar el enriquecimiento cultural de la comunidad educativa aprovechando el potencial que aporta la pluralidad cultural del centro.

- Acoger e integrar al alumnado de diversas culturas a través de un clima favorable en el centro, ayudando a superar las consecuencias ligadas a la emigración.

- Ahondar en el conocimiento de nuestra identidad cultural y compartirla con las personas que conviven con nosotros.

Las actividades propuestas son muy variadas y permitirán que cada miembro del centro las trabaje de acuerdo con sus posibilidades, necesidades y expectativas. A continuación destacamos algunas de ellas, las que consideramos más importantes para el desarrollo de esta escuela intercultural y multicultural.

- Crear dentro de la Comisión de Acogida la figura del alumno tutor o tutora del alumnado inmigrante intentando que haya alumnado tutor en cada nivel escolar.

- Dedicar horas de tutoría a trabajar actividades relacionadas con la interculturalidad.

- Acoger e integrar al alumnado de diversas culturas a través de un clima favorable en el centro, ayudando a superar las consecuencias ligadas a la emigración.

- Puesta en marcha del Plan y Aula de Acogida.

- Actividades puntuales que faciliten el conocimiento de otras culturas y la interacción entre las personas.

Información más completa se encuentra en el documento presentado que se puede bajar aquí.